Description :

Le classement en «normal» d’une variable quantitative est un concept statistique qui assume un risque d’erreur consenti (risque alpha), en général 5 %. La multiplication d’examens indépendants lors de bilans systématiques accroît rapidement la probabilité de trouver des anomalies chez un sujet en fait normal. D’autre part, les seuils d’intervention thérapeutiques peuvent être différents des seuils statistiques de «normalité». Le phénomène de «régression vers la moyenne» incite de toute façon à répéter une mesure ponctuellement «anormale».